教職員向け情報ページe-station news

県立高校の再編、関係者への十分な説明と慎重な検討を 広島県町村会が意見書を提出

2026年3月16日、広島県町村会は、県立高校の再編方針に至った経緯や将来の高校の在り方について、関係自治体、生徒、保護者らへ丁寧な説明を求める意見書を提出しました。   広島県...

医療的ケア担当教員を配置 ―― 京都市

京都市教委は、医療的ケア担当教員の配置を行っています。主に総合支援学校に勤務し、児童・生徒らへの医療的ケアを行うほか、小・中学校を巡回して相談対応や指導支援にあたります。   看...

生成AIと教育の未来 ――ICT 50年の歴史から問う「本来の意義」

「生成AI」という新たなテクノロジーの登場に、教育現場は今、大きな期待と不安の渦中にあります。しかし、新しいものが登場した際の一時的な高揚感に惑わされてはいけません。大切なのは、やみくもに最新技術を追...

生成AIと教育の未来 ――ICT 50年の歴史から問う「本来の意義」

「生成AI」という新たなテクノロジーの登場に、教育現場は今、大きな期待と不安の渦中にあります。しかし、新しいものが登場した際の一時的な高揚感に惑わされてはいけません。大切なのは、やみくもに最新技術を追...

震災から15年。いま、教室で「想定外」に立ち向かうために

2011年の東日本大震災から15年。震災を知らない子どもたちが学校生活の主役となる中で、震災の教訓をいかに次世代へ繋ぐかが問われています。     ...

【アーカイブ配信】日本の性教育を「包括的性教育」へアップデートしよう！

2026年3月11日に開催されたe-station newsオンライン勉強会、「日本の性教育を『包括的性教育』へアップデートしよう！」のアーカイブ動画を公開しました。   「はどめ規...

弁護団コラム（第２０回）～個人情報の基礎②（具体例をもとに考えよう）～

Ａ　今日は、個人情報の漏洩や流出について、具体例をもとに、もう少し詳しく教えてくだい。   Ｂ　うん。では、実際に報告された最近の事例をもとに、一緒に原因や対策を考えてみよう。 ...

弁護団コラム（第１９回）～個人情報の基礎のキソ～

Ａ　学校現場では、子ども一人ひとりに関する個人情報を数多く扱っていますよね。どのようなことに注意すべきなのか、教えてください。   Ｂ　うん。そもそも、個人情報には、どんなものが...

弁護団コラム（第１８回）　～衛生委員会ってなんだろう？（その２）～

＜教職員Ａ＞ Ｂさん、今日は「衛生委員会」の作り方と活用方法について教えてください。前回のお話では、法律では常時50人以上が働く職場が衛生委員会の設置義務の対象になるけれど、50人未満の職場でも働...

県立高校の再編、関係者への十分な説明と慎重な検討を 広島県町村会が意見書を提出

2026年3月16日、広島県町村会は、県立高校の再編方針に至った経緯や将来の高校の在り方について、関係自治体、生徒、保護者らへ丁寧な説明を求める意見書を提出しました。   広島県...

医療的ケア担当教員を配置 ―― 京都市

京都市教委は、医療的ケア担当教員の配置を行っています。主に総合支援学校に勤務し、児童・生徒らへの医療的ケアを行うほか、小・中学校を巡回して相談対応や指導支援にあたります。   看...

図書館活用で「教育委員会ができること・すべきこと」 全国学校図書館協議会がパンフレットを作成

全国学校図書館協議会は2026年2月28日、教育委員会や教育長、教育委員にむけて、学校教育における学校図書館の意義を伝えるためのパンフレットをつくりました。自治体が学校図書館行政をすすめる上で参考にな...

当たり前に揺さぶりを– 音と言葉で多様性の種を蒔く（後編）

片岡亮太（かたおかりょうた）和太鼓奏者・パーカッショニスト・社会福祉士 1984年静岡県生まれ。11歳の時に盲学校の授業で和太鼓と出会う。2007年上智大学文学部社会福祉学科を首席で卒業。201...

当たり前に揺さぶりを– 音と言葉で多様性の種を蒔く（前編）

片岡亮太（かたおかりょうた）和太鼓奏者・パーカッショニスト・社会福祉士 1984年静岡県生まれ。11歳の時に盲学校の授業で和太鼓と出会う。2007年上智大学文学部社会福祉学科を首席で卒業。201...

【イベントリポート⑤後編】「学校はジェンダーバイアス再生産の場か？」—問いかけから始まった、教職員たちの自己変革

  2026年1月24日に開催された日教組第75次教育研究全国集会・特別分科会。前編で紹介した石井由美さん（三重県男女共同参画センター「フレンテみえ」所長）の講演を受け、後半は「学校か...